tag:blogger.com,1999:blog-59725891047884101262024-03-05T23:50:49.131-08:00Blog de recunoaştereDan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.comBlogger44125tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-57817234601097430382011-03-02T22:56:00.000-08:002012-05-01T13:58:48.906-07:00Seria: RADIO EREVAN<b>Ascultătorul întreabă:</b> - Este adevărat că în România guvernul a aplicat legea prin care salariile profesorilor se majorează cu 50%?<br />
<b>Răspuns: </b>- Da, este adevărat! Cu două mici diferenţe: prima, nu e vorba de 50% ci de 25% şi a doua, nu s-au majorat, s-au tăiat!Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-85847383453039384232010-12-12T03:53:00.001-08:002010-12-12T03:53:52.249-08:00AforismSă nu faci nimic e foarte greu: nu ştii niciodată cînd termini.<br />
(Leslie Nielsen)Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-90463898222853488462010-11-16T07:09:00.000-08:002010-11-16T07:13:25.775-08:00Testul găurii negre<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;">"NASA a descoperit cea mai tânără gaură neagră aflată în vecinătatea Terrei, într-o altă galaxie. Aceasta <b>se află la 50 de milioane de ani lumină</b>, o distanţă foarte mare de Pământ, dar suficient de aproape pentru astrofizicieni, astfel încât aceştia să-i poată studia evoluţia.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;">Oamenii de ştiinţă spun că această gaură neagră înghite foarte multă materie cosmică şi se încălzeşte, fiind astfel foarte luminoasă.<br />
Ei au subliniat însă că nu pot determina vârsta exactă a acestei găuri negre, dar presupun că <b>are aproximativ 30 de ani</b>. </span></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TOKejsoz90I/AAAAAAAAAIM/hNfKOL72FhQ/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TOKejsoz90I/AAAAAAAAAIM/hNfKOL72FhQ/s1600/images.jpg" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="color: #303030; line-height: 21px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #303030;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;">Oamenii de stiinţă cred că SN 1979C fost descoperit pentru prima dată de un astronom amator în 1979 şi a fost formată atunci când o stea de aproximativ 20 de ori mai mare decât Soarele s-a prăbuşit." (conform <a href="http://www.realitatea.net/">www.realitatea.net</a>) </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;">Consider acest anunţ ca fiind un test de credulitate şi în acelaşi timp de manipulare. L-am numit testul găurii negre şi are toate ingredientele unei manipulări a maselor: difuzarea în presa (de calitate), apelul la date exacte, ştiinţifice, contextualizarea cu apropiatul sfârşit al lumii etc. Pentru cei ce au înţeles măcar minimal ce reprezintă un an lumină, ce înseamnă să priveşti un obiect aflat la o aşa distanţă (milioane de ani lumină), că a privi astfel înseamnă a privi în spaţiu, dar mai ales în trecut, este uşor să spun că este imposibil ca un obiect (gaura neagră) să existe de 30 de ani şi să fie vizibil la o distanţă de 50 de milioane de ani lumină.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><br />
</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Evident că ştirea poate fi corectată pentru a-i da sens. Dacă momentul pe care noi îl observăm are 30 de ani, este cu totul altceva, dar ultima frază care ne spune că fenomenul a fost observat prima dată acum 31 de ani (1979) ne bagă de tot în ceaţă "galactică".</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Bine venite îmi par acum vorbele lui A.Einstein, mare iubitor de înţelepciune:</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #303030; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: arial,sans-serif; line-height: 15px;">"<b>Doar două lucruri <i style="font-style: normal;">sunt infinite</i>, <i style="font-style: normal;">universul şi prostia</i> umană, însă nu <i style="font-style: normal;">sunt</i> sigur despre primul.</b>"</span></span></span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-87910288394468415812010-11-10T23:45:00.000-08:002010-11-14T02:14:58.770-08:00Doggy styleRareori ne mai întâlnim<br />
stând drept<br />
ca semn al recunoaşterii<br />
<br />
ne privim amar şi ne salutăm din ochi<br />
precum condamnaţii la moarte<br />
în dimineaţa execuţiei.<br />
<br />
Oameni târându-şi viaţa după ei<br />
în nişte pungi de plastic<br />
pline cu mâncare de câine.<br />
<br />
Câini reformaţi în blană de lei<br />
muşcând straşnic<br />
din ziua de mâine.<br />
<br />
Peste tot putoare de câine<br />
locul infam<br />
al luptelor pierdute.<br />
<br />
Câinii stăpânilor<br />
marcând altarele<br />
ridică picioarele slabe<br />
<br />
şi latră la tot ce-i mai înalt<br />
ca un stat de câine turbat<br />
în patru labe.Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-87965612385467959592010-11-02T02:12:00.000-07:002010-11-07T06:04:25.548-08:00Noul concept de grevă (protest social)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_Rlw8OnVI/AAAAAAAAAIE/2QLHP_2105E/s1600/dansul_pinguinului_om_beat_sexalcoo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_Rlw8OnVI/AAAAAAAAAIE/2QLHP_2105E/s1600/dansul_pinguinului_om_beat_sexalcoo.jpg" /></a></div><br />
În speranţa unei valorificări în sens sociologic (antropologic) voi descrie <b>noul concept de grevă</b> (formă de protest) în mediul educat al celor ce lucrează în învăţământ. Acesta aduce cel putin două mutaţii severe, prin antagonismul cu sensul originar al protestului social, şi anume:<br />
<br />
1. <b>Greva (protestul) care nu supără pe nimeni</b>, mai ales pe Şef, fie acesta director, inspector, primar, lider politic local etc. Astfel, la grevă se cere voie conducerii, se precizează permanent că profesorii nu vor să supere pe nimeni, că vor <i>şi ei</i> (acest <i><b>şi</b></i> ca semn al autoumilirii) să o ducă mai bine, se face cu grijă protestul şi cu capul plecat. Să nu uit: şi cu ruşine.<br />
<br />
2. <b>Greva (protestul) care nu implică nicio pierdere</b> (sacrificiu) material din partea celor ce o fac. Înainte şi în timpul grevei se întreabă permanent, cu îngrijorare firească ţinând cont numai de nivelul de subzistenţă, dacă se vor da banii şi pentru zilele cât se face grevă. Chiar se consideră normal <i>să se dea</i> banii (acest <i><b>se</b></i> reflexiv al ambiguităţii mentale şi morale) pe perioada protestului. Se speră ca în urma grevei nimeni să nu piardă ceva, sau, dacă o fi să fie, să piardă alţii!<br />
<br />
În acest sens se poate înţelege situaţia actuală din educaţie, cu un ministru extrem de tranşant, aproape imun la dialog, nefăcând concesii partenerilor din sistem, cu o firavă opoziţie, cu legi fundamentale care trec prin asumarea răspunderii, cu reforme ce vor fi în scurt timp ele însele reformate.<br />
Multe voci importante, aparţinând figurilor politice, liderilor de sindicat sau celebrilor analişti critică neaşezarea, zic ei firească, a ministrului la masa dialogului. În consecinţă, negocierile, iniţiate eventual de domnul ministru, ar face parte din vreun cod al bunelor maniere democratic-ministeriale! Aşa se maschează evidenţa: dl. ministru, pe bună dreptate, nu se aşează la masa dialogului, din simplul motiv că <b>nu are cu cine negocia</b>! Nu mă refer aici la persoane de bună credinţă, lideri de sindicat sau distinşi colegi profesori, din contră, am tot respectul pentru cei ce încearcă să schimbe ceva. Însă negocierea presupune minimal două părţi care au ce împărţi, care se află acolo fiind reprezentative şi susţinute de o anumită forţă.<br />
<br />
<b>Cei ce vin la negociere ca reprezentanţi ai profesorilor</b>, adepţi ai noului concept de grevă, care nu supără pe nimeni şi care nu presupune un minim sacrificiu, <b>nu vor avea niciodată sorţi de izbândă.</b> Mai mult, vor fi permanent umiliţi şi folosiţi în mod josnic în interesul momentului politic. În acest context, chiar primirea lor la audienţe şi discuţii pare dubioasă de-a dreptul.<br />
Se subînţelege că domnul ministru cunoaşte cu acurateţe situaţia din sistem, lucru dovedit de fiecare dată, iar comportamentul domniei sale este dominant.<br />
<br />
Las deschis acest text spre discuţii şi cercetare.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_RvpXWIFI/AAAAAAAAAII/q6ZIliw7Xuc/s1600/greva-profesorilor-deruteaza-elevii-din-scoala.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="252" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_RvpXWIFI/AAAAAAAAAII/q6ZIliw7Xuc/s320/greva-profesorilor-deruteaza-elevii-din-scoala.gif" width="320" /></a></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-84154461316717793082010-11-02T01:04:00.000-07:002010-11-02T01:06:11.765-07:00Dacă<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_F-C4U03I/AAAAAAAAAIA/CqdHaAi7L-g/s1600/Manifestation_Place_de+la_Republique.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TM_F-C4U03I/AAAAAAAAAIA/CqdHaAi7L-g/s400/Manifestation_Place_de+la_Republique.jpg" width="400" /></a></div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă-ţi rămâne mintea când cei din jur şi-o pierd</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi fiindcă-o ai te apasă sub vorbe care dor,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă mai crezi în tine când alţii nu mai cred</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi-i ierţi şi nu te superi de îndoiala lor,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă de aşteptare nu osteneşti nicicând,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Nici de minciuna goală nu-ţi clatini gândul drept,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă, izbit de ură, nu te răzbuni urând</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi totuşi nu-ţi pui mască de sfânt sau înţelept,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă visezi, dar visul stăpân de nu ţi-l faci,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sau gândul, deşi judeci, de nu 'ţi este un ţel,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă-ncercând triumful sau prăbuşirea taci</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi poţi, prin amândouă trecând, să fii la fel,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă înduri să afli cinstitul tău cuvânt</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Răstălmăcit, naivii să ducă în ispită,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Sau truda vieţii tale, înspulberată-n vânt,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">De poate iar s-o ‘nalţe unealta-ţi prea tocită,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă poţi strânge toate câştigurile tale</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Ca să le joci pe-o carte şi să le pierzi aşa,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi iarăşi de la capăt să-ncepi aceeaşi cale</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Fără să spui o vorbă de neizbânda ta,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă poţi gândul, nervii şi inima să-i pui</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Să te slujească încă peste puterea lor,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Deşi în trupul firav o altă forţă nu-i</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Afară de voinţa ce le impune spor,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă te vrea mulţimea, deşi n-ai linguşit,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi lângă şef tu umbli ca lângă-un oarecare,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă de răi sau prieteni nu poţi să fii rănit,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă nu numai unul, ci toţi îţi dau crezare,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Dacă ajungi să umpli minutul trecător</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Cu şasezeci de clipe de veşnicii,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Mereu,</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Vei fi pe-ntreg Pământul deplin stăpânitor</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Şi, mai presus de toate, un OM –copilul meu!</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></span><b><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Rudyard Kipling – „Dacă”</span></span></b>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-59393727081108400002010-10-17T10:00:00.000-07:002010-10-17T10:07:52.299-07:00Fundamentul educaţiei - un articol pe care îl recomandRecomand următorul articol pentru cei interesaţi de problemele societăţii noastre, cu accent pe educaţie şi învăţământ:<br />
<a href="http://www.dilemaveche.ro/sectiune/studii-postuniversitare/articol/fundamentul-educatiei">http://www.dilemaveche.ro/sectiune/studii-postuniversitare/articol/fundamentul-educatiei</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.dilemaveche.ro/sectiune/studii-postuniversitare/articol/fundamentul-educatiei" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="30" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLsrPJ1oF3I/AAAAAAAAAH4/UB2M9lQtfyo/s200/logo.png" width="200" /></a></div>Autorul articolului, <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 17px;"><strong style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: inherit;">Mihai Maci,</span></strong></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 17px;"><span style="font-weight: inherit;"> lector la Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane, Universitatea din Oradea, trasează în linii mari, într-o formă accesibilă, atractivă stilistic, motivele ce stau la baza haosului din învăţământul românesc. Împărtăşind opiniile domniei sale cu privire la rolul societăţii de a "comanda" învăţământului, pe o piaţă liberă a muncii, competenţe şi valori ce pot produce eficient, consider edificatoare una dintre frazele de final:<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><i><b> <span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;">"</span></b></i></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS'; line-height: 17px;"><b>Principalul beneficiar al şcolii – societatea – nu pare prea interesată de beneficiul pe care i l-ar aduce o şcoală bine fundamentată."</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS'; line-height: 17px;"><b><br />
</b></span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-43160330680088490182010-10-11T13:20:00.000-07:002010-10-11T13:33:57.283-07:00Dileme (2) - "Învăţământul centrat pe elev"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNxjlAdJjI/AAAAAAAAAH0/8nxIZHDov84/s1600/_GA_0757.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="130" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNxjlAdJjI/AAAAAAAAAH0/8nxIZHDov84/s200/_GA_0757.jpg" width="200" /></a></div>Înainte să centrăm pe elev nu trebuie să-l învăţăm să dea cu capul?Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-53962882046347117582010-10-11T11:04:00.000-07:002010-10-13T01:12:59.424-07:00Faptele. Simple calcule<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNRhJTLjLI/AAAAAAAAAHs/8NrwSqvomY4/s1600/EventCalculus.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNRhJTLjLI/AAAAAAAAAHs/8NrwSqvomY4/s320/EventCalculus.png" width="320" /></a></div>Luna asta am muncit pentru statul român (în educaţie) <b>176 de ore</b>, adică 8 ore pe zi. Aşa zice şi fluturaşul meu de salariu. Aş spune şi eu ,dar risc să supăr multe persoane prin afirmaţia asta, deoarece domnul preşedinte le-a spus că un profesor munceşte 16 ore pe săptămână, iar ceea ce afirm eu, că aş munci 40 este prea mult! Păi hai să explic: norma didactică de predare într-o săptămână 18 ore + 1 oră de opţional, suplimentară = <b>19 ore</b>. Pregătirea minimă a fiecărei ore de curs, proiectarea acesteia, realizarea materialelor, alegerea conţinutului îmi ia cel puţin 20 de minute pe fiecare oră de curs, în total 20 min. x 19 cursuri dă aproximativ <b>6 ore</b>. 2 teste (în medie) x 1 (o oră de pregătire a lor) = <b>2 ore</b>. Corectarea celor 2 teste la 5 minute pe fiecare lucrare face cam <b>5 ore</b> (5 min. x 30 de elevi x 2). Participarea la şedinţe, comisii metodice, cercuri pedagogice = o oră în plus. Dirigenţia, timpul în şcoală la dispoziţia părinţilor mai adaugă încă <b>2 ore</b> în fiecare săptămână. Pregătirea permanentă, participarea la cursuri de perfecţionare şi formare, pregătirea pentru susţinerea gradelor didactice, serviciul pe şcoală şi alte activităţi educative în afara orarului şcolar mai adaugă ceea ce mai rămânea până la <b>40 de ore pe săptămână</b>.<br />
Pe fluturaşul meu de salariu mai scrie la final şi suma de plată, adică salariul net sau mai popular "ce iau în mână" : <b>997 de lei</b> (nouăsutenouăzecişişapte de lei). Să mai spun că stau bine cu acest salariu la nivelul cancelariei, poate chiar de invidiat pentru colegii mei ce ridică în ziua plăţii <b>puţin peste 600 de lei</b>. Mai precizez: vechime 11 ani, grad didactic II (anul acesta susţin gradul didactic I, care este şi ultimul şi îmi va adauga la salariu încă vreo 100 de lei, astfel obţinând MAXIM posibil).<br />
<br />
După atâtea sume să trecem şi la împărţire, operaţie elementară de altfel: <b>997 : 176 = 5.66 de lei pe ora !!! </b>Dacă ar fi să o distribui numai elevilor din clasă iese puţin mai jos de <b>40 de bani de elev</b> (patru mii de lei vechi) la fiecare oră predată. Mă gândesc că în grabă, în pauză lasă la magazinul de la colţ cele patru mici monezi, neobosindu-se să ia restul la suc sau sandwish! Dacă ar ştii sărmanul ce risipă face şi că tocmai acela e preţul orei la care se grăbeşte!!<br />
<br />
Se va obiecta: "Bine domnule, dar el are 6 ore ore pe zi, nu doar cu tine!". Păi tot aritmetica ne dă soluţia, aşa că să revenim la cifre: 0,4 lei x 6 ore x 5 dă fix <b>12 lei pe săptămână!</b> Uimitor, nu?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNmJNsAGMI/AAAAAAAAAHw/yCNlySGwDds/s1600/open-question.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLNmJNsAGMI/AAAAAAAAAHw/yCNlySGwDds/s200/open-question.jpg" width="200" /></a></div>După atâtea cifre las şi 6 probleme pentru o temă de acasă:<br />
<br />
1. Cât valorează o oră de 40 de bani?<br />
2. Ce părere aveţi de soluţia ca elevii să fie educaţi să nu mai lase cei 40 de banuţi rest, ci să îi aducă, atunci când vin la ore, într-o cutie a ... educaţiei?<br />
3. După câte reforme centrate pe elev se va alege praful de învăţământ?<br />
4. Impozitul pe care părinţii îl dau statului român nu poate acoperi suma ce revine pe fiecare elev? Este o soluţie să se încaseze direct această sumă şi să fie dedusă la impozit? Putem susţine şi cazurile sociale?<br />
5. Suntem prea săraci sau prea indiferenţi? (noi, adică: cetăţeni, părinţi, oameni cu putere decizională, profesori, elevi)<br />
6. A se căuta un sinonim pentru indiferenţi!<br />
<br />
Voi discuta, într-un viitor articol, unde a dus şi va duce, în opinia mea, perpetuarea acestei stări de fapt.<br />
<br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">P.S. Am scris în debutul textului că am muncit pentru statul român. Mă gândesc dacă nu sună pretenţios şi aş înlocui cu "am muncit pentru mine în slujba oferită de statul român". Aleagă cine-o vrea, chestia asta cu statul e destul de ambiguă! Voi posta începând de mâine continuări: </span></b><i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">Faptele au consecinţe</span></b></i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">. </span></b><i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">Analiza consecinţelor</span></b></i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">. </span></b><i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">Alte opinii pe această temă</span></b></i><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">. </span></b><br />
<b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">P.P.S. Pe aceaşi temă, în alt registru, recomand articolul de la adresa </span></b><a href="http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/10/sil-vous-plait-monsieur-eleve.html">http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/10/sil-vous-plait-monsieur-eleve.html</a>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-62019952053387772242010-10-09T11:26:00.000-07:002010-10-10T00:55:00.213-07:00Clasele societăţii noastre (II)<div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130; font-family: Arial, sans-serif;"><b><u>Notă introductivă</u></b>: Cu această parte se încheie textul bunului meu prieten. Am mai primit de la el anumite comentarii şi completări pe acest subiect şi recunosc că mi-am exprimat şi eu în mai multe rânduri, în conversaţii cu el sau în scris , părerea despre tema pe care a abordat-o. Cum testul cel mai bun este opinia publică, am decis că voi veni cu aceste completări numai dacă interesul vostru o va impune.</span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-family: Calligraphic; font-size: 26pt; line-height: 40px;">Clasele societ</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 26pt; line-height: 40px;">ăţ</span><span style="font-family: Calligraphic; font-size: 26pt; line-height: 40px;">ii noastre<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><b><i><span style="line-height: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">sau o posibilă împărţire a societăţii, apropiată nouă, în patru clase (categorii), folosind pentru aceasta raportarea la voinţă şi putere</span><o:p></o:p></span></i></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b>Stăpânii, cetăţenii, experţii şi profeţii</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b><br />
</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b><u>Partea a-II a - Experţii şi profeţii</u></b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b><u><br />
</u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left; text-indent: 0.5in;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLC2N2pDDFI/AAAAAAAAAHg/uw3ytvc4rlw/s1600/pippo_pyramid.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLC2N2pDDFI/AAAAAAAAAHg/uw3ytvc4rlw/s200/pippo_pyramid.jpg" width="159" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;"><b><u>Categoria a 3-a (Experţii)</u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cei care nu vor să “se bage” chiar dacă pot să ia</b>. De regulă sunt prost văzuţi de toţi. Tăntălăii. De cele mai multe ori oameni inteligenţi, educaţi, profund morali sau cu un cod etic solid, bazat pe tradiţie, pe valori verificate în timp. Nu îi interesează participarea activă, în societate, în mod deosebit. Conservatori. Ţin la propria imagine şi cultivă respectul de sine. Ştiu însă cum sunt priviţi de ceilalţi, deformat şi incorect în opinia lor, ca fiind ridicoli. Sunt respinşi de cei din categoria cetăţenilor pe care şi ei îi detestă profund. Din nefericire, uneori, ajung să “migreze” trist în zona acestora, lucru pe care îl consideră, în acele momente teribile, ca pe o fatalitate. Până la urmă ceilalţi (stapânii şi profeţii) le-au fost nerecunoscatori! Oamenii de categoria întâi (stăpânii) nu dau doi bani pe ei, se folosesc de priceperea lor şi de cele mai multe ori profită de obedienţa şi educaţia lor pentru a-i umili. Nu vor primi din partea stăpânilor aproape nimic. Râvnesc pe ascuns la poziţia de stăpân, jinduiesc după libertatea şi demnitatea acestei stări, dar numai pe căi acceptate moral. Un câştig la loterie sau o mostenire le-ar fi de mare ajutor. Statistic, acest lucru este extrem de rar, aşa că parvenirea nu îi caracterizează. Sunt inactivi în piaţa idelor, nu polemizează, nu exprimă opinii în societate. Au mult bun simţ. Deţin o bună calificare şi îşi fac meseria cu obsesia perfecţiunii. Mulţumiţi şi cu conştiinţa împăcata. La moartea lor nu vor să supere pe nimeni, speră să nu facă “deranj” şi să iasă discret din scenă!</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b><u>Categoria a 4-a (Profeţii)</u><o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLC2f_jnfWI/AAAAAAAAAHo/Gz5ZmwekuCQ/s1600/Clock-With-Heads-Of-Prophets.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TLC2f_jnfWI/AAAAAAAAAHo/Gz5ZmwekuCQ/s200/Clock-With-Heads-Of-Prophets.jpg" width="195" /></a></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cei care nu vor să ia şi nu o pot face</b>, reprezintă ultima categorie, negaţia stăpânilor. Practic există în ierarhiile sociale numai prin accident. Neputinţa lor nu are la origini vreun handicap mental sau fizic ce poate fi diagnosticat şi în consecinţă tratat, cu toate că aceasta este un dat întotdeauna şi nu ceva dobândit ulterior. Ei pot fi oricând clasificaţi, folosind negaţia, în categoria celor ce vor şi pot, numai ca teritoriul lor este complementar celui dominat de stăpâni. Aici găsim sfinţii (ne)canonizaţi, savanţii, poeţii organici, gânditorii, intelectualii (în sensul originar al termenului, pe acest cuvânt având o permanentă şi inegală dispută cu cetăţenii), în general naivii extrem şi oligofrenii. Gradul de inteligenţă îi împarte în două categorii atrase polarizat, pe de o parte de genialitate şi pe alta de idioţie. Cultură extremă sau analfabetism! Foarte toleranţi sau absolut intoleranţi. Extremişti. Sunt duşmanii de moarte ai cetăţenilor, relaţie biunivoc<span lang="RO">ă</span>, sunt însă toleraţi şi chiar bine văzuţi de cei din categoria stăpânilor luminaţi, care pot face cu ei acte de caritate sau de mecenat. Stăpânii societăţii se simt bine în preajma lor şi uneori le transferă din respectul cu care sunt înconjuraţi. Până la urmă se simt oarecum fraţi, o fraternitate de neînţeles pentru cei din categoriile 2 şi 3, care îi vor bănui întotdeauna pe profeţi de dorinţa de parvenire şi comportament imoral. Suferinţa lor e fără leac, perfect conştienţi de statusul lor, îşi recunosc tragismul situaţiei. Reacţiile lor în societate sunt de regulă extreme, pot fi foarte periculoşi dacă sunt ascultaţi de un stăpân prea hotărât! Ceea ce spun ei este înţeles adesea metaforic de ceilalţi, de aceea vorbele lor nu au deloc impact în mediul majoritar al cetăţenilor. Experţii (categoria a 3-a) sunt jenaţi de comportamentul deplasat al profeţilor, pentru experţi ei reprezintă răul de care trebuie să se ferească, ridicolul absolut de care se delimitează cu ajutorul bunului-simţ. Utili numai atunci când sunt protejaţi de un stăpân luminat, beneficiază de viziunea lor întreaga societate. Cei foarte inteligenţi pot deveni cu uşurinţă buni experţi (categoria a 3-a), uneori o fac, dar consideră aceasta ca fiind un sacrificiu! Duşmani ai democraţiei, sunt condamnaţi la izolare şi damnare în piaţa publică. Catalogaţi ca nebuni, ei pot fi adesea confundaţi cu aceştia prin ţinuta neconvenţională şi neclaritatea limbajului. Nu putem spune că sunt (ne)fericiţi sau (ne)dreptăţiţi, fiindcă am spune un (ne)adevăr. Fericirea, dreptatea şi adevarul sunt trăiri predilecte ale profeţilor!</div><div class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px; line-height: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; line-height: normal;"><br />
</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: right; text-indent: 0.5in;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;">Ezel</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt; line-height: 115%;"> Astoa</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large; line-height: 21px;"><i><u><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px; font-style: normal;"><b><br />
</b></span></span></u></i></span></div><div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b><u></u></b></span><br />
<span style="font-size: 14pt; line-height: 21px;"><b><u><div class="MsoNormal" style="text-indent: .5in;"></div></u></b></span></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-90896336193274631942010-10-07T13:06:00.000-07:002010-10-08T02:13:14.684-07:00Clasele societăţii noastre (I)<b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;">Explicaţie:</span></b><span class="Apple-style-span" style="color: #4c1130;"> Acest text aparţine unuia dintre oamenii la care ţin enorm, pe numele lui: <b>Ezel Astoa</b>. Nu am putut să îi refuz şansa de a debuta în scris, dorinţă veche a lui, astfel i-am oferit, mărunt gest de amiciţie, un spaţiu pe blog. Lucrarea sa o voi posta în două părţi, motivul fiind în primul rând întinderea, dar şi perioada necesară pentru buna înţelegere a textului. Să fie primit aşa cum se cuvine!</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TK4nzRjGI0I/AAAAAAAAAHU/efMeCtoWXJc/s1600/social_pyramid.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="130" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TK4nzRjGI0I/AAAAAAAAAHU/efMeCtoWXJc/s200/social_pyramid.jpg" width="200" /></a></div><br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="font-family: Calligraphic; font-size: 26pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="font-family: Calligraphic; font-size: 26pt; line-height: 115%;">Clasele societ</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 26pt; line-height: 115%;">ăţ</span><span style="font-family: Calligraphic; font-size: 26pt; line-height: 115%;">ii noastre<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><b><i><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">sau o posibilă împărţire a societăţii, apropiată nouă, în patru clase (categorii), folosind pentru aceasta raportarea la voinţă şi putere</span><o:p></o:p></span></i></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b>Stăpânii, cetăţenii, experţii şi profeţii</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><br />
</b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: .5in;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><b><u>Partea I - Stăpânii şi cetăţenii</u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b><u>Categoria 1 (Stăpânii) </u><o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cei care vor să ia şi pot să încalce legea</b>, cei ce pot să fac<span lang="RO">ă</span> un rău colectiv pentru un bine personal. Nu cunosc ruşinea sau regretul, vor şi pot să domine societatea de pe poziţia celui ce “s-a ajuns”. În număr foarte mic, sunt cel mai adesea lipsiţi de orice morală sau etică. Inteligenţi, vor putea folosi permanent poziţia pentru a-şi domina contemporanii. Pot face tot ce îşi doresc, dar cel mai mult îşi doresc să poată şi mai mult. Vor adesea nemurirea pe cale mistică, religioasă sau prin dinastii mundane. Mereu asaltaţi de cei din categoria a doua, se lasă seduşi de aceştia şi fac multe greşeli. Pot face, de regulă, oricâte greşeli, poziţia permiţându-le, vor trece uşor peste acestea cu sprijinul opiniei publice exprimată de cetăţeni. Vor să fie iubiţi şi respectaţi! Vor să fie temuţi şi asta le reuşeşte cel mai bine. Pot face orice le trece prin cap şi o vor face. Au în subordine pe cei din categoria a 3-a (experţii) şi caută relaţii de apropiere cu o anume facţiune din categoria a patra, a profeţilor, având însă, mereu grijă să îi “pună la respect” pe aceştia. Prăbuşirile lor sunt memorabile şi fac deliciul cetăţenilor! </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b><u>Categoria a 2-a (Cetăţenii)</u><o:p></o:p></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TK4oPqsiA4I/AAAAAAAAAHY/ACq2QI5-R7Y/s1600/peace.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="144" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TK4oPqsiA4I/AAAAAAAAAHY/ACq2QI5-R7Y/s320/peace.jpg" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cei care vor să ia şi nu pot</b>, sunt cei cuminţi faţă de şefu’, cei care dau cu “saru’-mâna “, ai dracu’ cu inferiorii, sperând în adâncul sufletului că vor ajunge odată şi odată la masa bogaţilor. Preiau repede comportamentul acestora ca model, de la îmbrăcăminte, vocabular, gusturi muzicale, gastronomice etc. participă adesea la discuţii critice la adresa nedreptăţii sociale, îşi asumă judecăţi de valoare morală, se declară dezgustaţi de “ăstia de la putere” şi în general şi de “noi, cei care nu facem nimic”. Judecă repede si radical!<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Dan/Desktop/texte.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a> De regulă ei stabilesc un cod moral, ştiu “ce se face şi ce nu se face”, “ce se cade şi ce nu se cade”. În unele cazuri lipsa inteligenţei, deseori incompetenţa, lipsa specializării, lenea, superficialitatea, prostia nu le permit să urmeze profesiuni liberale, să fie competitivi în mod real pe piaţa concurenţială a muncii sau a ideilor. Astfel, stabilesc ierarhii exclusiv prin oficializarea acestora, certificându-le ori prin (auto)recunoasterea publică ori prin documente justificative: diplome, onoruri, titluri. Nu au încredere în lege, o respectă de frică, o invocă aprig în tovărăşia semenilor, dar se ţin departe de ea. Inteligenţa nu îi defineşte în niciun fel, regăsim în această categorie de la idioţi cu IQ infim, până la oameni foarte inteligenţi, răspândiţi în mod egal. Neavând beneficiu de pe urma inteligenţei, aceasta e folosită rareori, pusă în slujba “descurcărelii”. În mod cert, ei formează cea mai mare parte a societăţii şi dictează tonul acesteia. Ar fura şi au furat când au avut ocazia, au mai fost prinşi, s-au încurcat uneori, dar au căutat să colaboreze şi apoi “s-au descurcat”. Ştiu bine despre ei înşişi că sunt vulnerabili, iar în comparaţie cu stăpânii societăţii, la care se raportează întotdeauna, nu valoarează absolut nimic! Nu produc beneficii pe termen lung niciunei alte persoane, eventual fac trocuri mărunte şi de scurtă durată. Absolut instabili relaţional, par, în mod paradoxal, foarte legaţi unul de celalalt în mici cârdăşii, fără să cunoască noţiunea de solidaritate. Nu ţin cont de vreo promisiune şi trec peste orice afinitate afişată, având acceptul deplin al celorlalţi cetăţeni din grup, punând întotdeauna trădarea pe seama fatalismului. Pentru aceasta folosesc adesea forma reflexivă, impersonală. La ei se trădează, se schimbă, se fură, se minte etc. Migrează, extrem de puţini, spre categoria stăpânilor, înlocuindu-i. În mare parte se mulţumesc totuşi, ştiind că nu e la fel cu a fi stăpân adevărat, cu rolul de şefi în faţa subordonaţilor din aceaşi categorie cu ei. Sunt jigniţi de cei din categoriile experţilor şi profeţilor, dar îi înving prin număr. Întotdeauna au dreptate! </div><div style="mso-element: footnote-list;"><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Dan/Desktop/texte.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a> Ca exemplu, în România, îi găseşti povestind "cât de frumos şi de curat" e în Occident, reprezentat de regulă prin Germania, prin autostr<span lang="RO">ă</span>zile minunate şi parcurile auto unde au tranzacţionat maşini SH. Povestesc cu drag, oricui îi ascultă, cum “acolo la ei nu vezi o hârtie pe stradă”, vorbesc cu necaz uitându-se mâhniţi la tine, ca mai apoi, semn decisiv de identificare, să scuipe şi să arunce pe jos ambalajul de la sandwich.<span lang="RO"><o:p></o:p></span></div></div></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-36170648918086644372010-10-05T10:17:00.000-07:002010-10-05T10:24:03.876-07:00Dileme (1)<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TKtdIaLMylI/AAAAAAAAAHM/HZ0JYDCfXxs/s1600/o+dilema+da+raz%C3%A3o.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TKtdIaLMylI/AAAAAAAAAHM/HZ0JYDCfXxs/s200/o+dilema+da+raz%C3%A3o.jpg" width="184" /></a></div><div style="text-align: left;">Dacă eu sunt prost plătit, tu esti prost plătit şi el e prost plătit înseamnă că toţi suntem proşti plătiţi?</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-73980890358188096132010-07-05T01:15:00.000-07:002010-07-05T05:26:20.993-07:00Comentariu la un articol despre Bacalaureat<b>Articolul comentat se găseşte la </b><a href="http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/07/bac-ul-de-la-examenul-de-maturitate-la_04.html"><b>http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/07/bac-ul-de-la-examenul-de-maturitate-la_04.html</b></a><b>, pentru a-l citi vă recomand să intraţi la adresa scrisă mai sus.</b><br />
<b>Postez aici numai comentariul meu la acest articol, asta ca să avem la întâlnirea de miercuri un subiect în plus. Aşadar, vă aştept cu comentarii aici şi la o discuţie peste două zile, miercuri, la Casa de Cultură la ora 13.00</b>.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TDGUnIEPhbI/AAAAAAAAAGg/ZkF9VAD3-ig/s1600/70787778_1-Imagini-ale--Sisteme-profesionale-de-copiat-la-BACALAUREAT-ADMITERE-TESTE-AUTO-TESTE-NATIONAL.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TDGUnIEPhbI/AAAAAAAAAGg/ZkF9VAD3-ig/s200/70787778_1-Imagini-ale--Sisteme-profesionale-de-copiat-la-BACALAUREAT-ADMITERE-TESTE-AUTO-TESTE-NATIONAL.jpg" width="153" /></a></div><div class="MsoNormal"><i>Dacă ii excludem pe cei câţiva care merg la examen cu încredere în valoarea lor confirmată pe parcursul şcolii şi care trăiesc cu emoţii şi bucurie acestă încercare, cele spuse în articol sunt valabile pentru cei mai mulţi.</i></div><div class="MsoNormal"><i>Cum sesiza şi Mihaela, nu este nicio supriză ceea ce se petrece de ani buni la aceste examene. Îndrăznesc să spun că aceste obiceiuri vor continua, e loc şi de mai mult după părerea mea, deoarece este o situaţie de tip win-win, un joc unde toată lumea câştigă.</i></div><div class="MsoNormal"><i>Pentru a fi mai clar, detaliez:</i></div><div class="MsoNormal"><i>1. Câştigă elevii, marea masă a lor, fiindcă primesc o diplomă care le deschide porţile învăţământului universitar şi/sau ale unei cariere.</i></div><div class="MsoNormal"><i>2. Câştigă învăţământul universitar, care are o arie largă de selecţie, indiferent la calitatea viitorilor studenţi atât timp cât relaţia e una economică, ca de la prestator de servicii la client. Preşedinţii comisiilor de Bacalaureat sunt profesori universitari.</i></div><div class="MsoNormal"><i>3. Câştigă liceul, care capătă o anumită prestanţă în urma rezultatelor. Aşa periferia atacă cu succes centrul, liceele mici concurează în rezultate cu marile licee de tradiţie, iar acestea se văd obligate să umfle notele şi să scadă exigenţa.</i></div><div class="MsoNormal"><i>4. Câştigă părinţii, care au făcut eforturi mari, mă refer la pregătirile suplimentare în primul rând, eforturi materiale de durată sau de moment. Rezultatele bune sunt dovada că şi-au făcut datoria de părinţi.</i></div><div class="MsoNormal"><i>5.Câştigă profesorii, care i-au pregătit pe elevi la clasă sau în particular. Un eventual eşec(de altfel normal ţinând cont de valoarea candidaţilor, verificată în 12 ani de şcoală), i-ar aduce în postura de ţapi ispăşitori. Doar ei i-au pregătit, nu-i aşa?</i></div><div class="MsoNormal"><i>6. Câştigă guvernanţii, reprezentaţi de minister şi în teritoriu de inspectorate şcolare. Un procentaj mic de promovare a Bacalaureatului se traduce în proastă gestionare a învăţământului, comparativ cu trecutul glorios. Aşa că se merge asimptotic spre promovabilitate 100%. Nu mai vorbesc de impactul la vot pe care l-ar avea un examen serios, cu o promovabilitate normală de 30-40%.</i></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><i>Aşa cum am spus este, se pare, o situaţie interesantă în care toată lumea câştigă!</i></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><i>Dar dacă analizaţi cu atenţie poate gasiţi şi răspunsul la întrebarea: cine are de pierdut?</i><br />
<i><br />
</i><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">P.S. Promisesem că până miercuri nu mai postez nimic. Îmi cer scuze pentru faptul că am mai pus şi acest articol, de fapt un comentariu anterior făcut de mine. De acum, promit solemn: până miercuri, tăcere!</span></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-50874010303736505722010-07-01T13:41:00.000-07:002010-07-01T14:57:46.698-07:00Comentaţi afirmaţiile următoare şi câştigaţi un interesant premiu surpriză<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCz9DrEdfOI/AAAAAAAAAGQ/kuHgVKIzPX0/s1600/Albrecht+Durer+-+Les+4+cavaliers+de+l%27Apocalypse.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCz9DrEdfOI/AAAAAAAAAGQ/kuHgVKIzPX0/s200/Albrecht+Durer+-+Les+4+cavaliers+de+l%27Apocalypse.jpg" width="146" /></a></div><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">M. despre trei fenomene ale timpului: invazia verticală a barbarilor, domnia proştilor, trădarea oamenilor cumsecade. </span></span><br />
<div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">Primul: năvălesc nu barbarii din alte continente ci, de jos în sus, derbedeii. Barbarii aceştia preiau locurile de conducere.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">Al doilea: au sosit - pur şi simplu, în sensul cel mai categoric - proştii şi inculţii la putere şi în ciuda tuturor legilor economice şi tuturor regulilor politice fac prostii, ca nişte ignoranţi ce se află.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">Al treilea: în loc de a se împotrivi, oamenii cumscade adoptă expectative binevoitoare, se fac că nu văd şi nu aud, pe scurt trădează. Nu-şi fac datoria. Imparţialii şi încrezătorii înregistrează şi tac. Sunt cei mai vinovaţi.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"><br />
</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"><b><i><br />
</i></b></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span"><b><i><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Notă:</span></i></b></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"><i>Ce părere ai de cele afirmate mai sus de către M.? Are dreptate? Exagerează? De ce face afirmaţiile astea? <b>Opinia ta contează, orice comentator are un premiu surpriză garantat, cu condiţia de a posta până pe 6 iulie, dată la care vom face premierea !</b></i></span></span><br />
<br />
</div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-29071795695780999932010-06-30T23:47:00.000-07:002010-07-01T14:58:21.678-07:00Un gând pe zi (1 iulie 2010)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCw5VxchFUI/AAAAAAAAAGI/atD-Xw0q6Xk/s1600/orpheus.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCw5VxchFUI/AAAAAAAAAGI/atD-Xw0q6Xk/s200/orpheus.jpg" width="158" /></a></div>"De ce dă uneori terorizatul mai mult decât i se cere? De ce atribuie călăului sau anchetatorului gânduri mai subtile, pretenţii mai mari, o sete de cruzimi mai înfiorătoare decât cele reale? [...] adevărul este că terorizatul e <i>mai rău şi mai periculos</i> decât asupritorul său." (Nicolae Steinhardt - <i>Jurnalul fericirii</i>)<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">Desen în creion: Moartea lui Orfeu </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><em style="font-style: normal; font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">Albrecht Durer</span></span></em><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"> 1494. </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">28.9 x 22.5 cm</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Puteţi citi şi copia cartea <b>Jurnalul fericirii - N. Steinhardt</b> de aici: </span></span><a href="http://www.scribd.com/doc/57027/Nicolae-Steinhardt-Jurnalul-fericirii">http://www.scribd.com/doc/57027/Nicolae-Steinhardt-Jurnalul-fericirii</a>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-76421368362960482142010-06-30T04:14:00.000-07:002010-06-30T04:39:27.262-07:00De citit / de văzut<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCskZ8FsakI/AAAAAAAAAF4/_tAuSZg3-t0/s1600/coperta+Scafandrul+si+fluturele.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCskZ8FsakI/AAAAAAAAAF4/_tAuSZg3-t0/s200/coperta+Scafandrul+si+fluturele.JPG" width="130" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><b>Scafandrul şi fluturele , de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Jean-Dominique_Bauby">Jean-Dominique Bauby</a></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">O poveste despre cum poţi trăi închis în propriul tău corp, străin de acesta, scufundat în prezent ca şi în trecut, asemenea unui scafandru. O carte scrisă de chiar personajul principal al său, dictată într-un mod unic, de neimaginat. </span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 15px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;">Câteva sute de mii de bătăi de pleoapă - pentru ca noi să putem vedea lumea şi altfel!</span></span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Le scaphandre et le papillon , regie <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Julian_Schnabel">Julian Schnabel</a></b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Filmul (titlul original </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">The Diving Bell and the Butterfly</span>) </i></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">este superb (distins cu Globul de Aur), unul din puţinele care se ridică la nivelul cărţii, după părerea mea depăşind-o uneori. Coloana sonoră de excepţie, selectez aici o singură melodie: <i>All the world is green </i>(<a href="http://ro.wikipedia.org/wiki/Tom_Waits">Tom Waits</a>). </span><br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4GIAawSTisE&hl=en_US&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/4GIAawSTisE&hl=en_US&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman';"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Versuri:</b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><b>ALL THE WORLD IS GREEN </b><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">I fell into the ocean<br />
When you became my wife<br />
I risked it all aganist the sea<br />
To have a better life</span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
Marie you're the wild blue sky<br />
And men do foolish things<br />
You turn kings into beggars<br />
And beggars into kings<br />
<br />
Pretend that you owe me nothing<br />
And all the world is green<br />
We can bring back the old days again<br />
And all the world is green<br />
<br />
The fase forgives the mirror<br />
The worm forgives the plow<br />
The questions begs the answer<br />
Can you forgive me somehow</span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
Maybe when our story's over<br />
We'll go where it's always spring<br />
The band is playing our song again<br />
And all the world is green<br />
<br />
Pretend that you owe me nothing<br />
And all the world is green<br />
We can bring back the old days again<br />
And all the world is green<br />
<br />
The moon is yellow silver<br />
Oh the things that summer brings<br />
It's a love you'd kill for<br />
And all the world is green<br />
<br />
He is balancing a diamond<br />
On a blade of grass<br />
The dew will settle on our grave(s)<br />
When all the world is green</span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></span></span></span></span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-66440860254548217352010-06-29T06:09:00.000-07:002010-06-29T07:02:45.743-07:00O dezbatere despre şcoala de aziVă rog intraţi şi comentaţi articolul (care aparţine domnului prof. Dan Serafimescu) postat pe această temă la <a href="http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/06/bac-ul-de-la-examenul-de-maturitate-la.html">http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/06/bac-ul-de-la-examenul-de-maturitate-la.html</a> . Eu am făcut acolo un comentariu, mi-ar plăcea să se nască o dezbatere, susţinută cu argumente, pe acest subiect!Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-48746101926630092122010-06-29T04:17:00.000-07:002010-06-29T04:54:42.862-07:00O imagine pe zi (29 iunie 2010)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCnVYyFxTFI/AAAAAAAAAFo/ITSTMaqncLo/s1600/Peter_Paul_El_Greco.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCnVYyFxTFI/AAAAAAAAAFo/ITSTMaqncLo/s200/Peter_Paul_El_Greco.jpg" width="170" /></a></div><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><tbody>
<tr><td align="LEFT" style="font-family: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;" width="48%">Autor :<a href="http://www.lib-art.com/artgallery/900-el-greco.html" style="color: #2d0000; font-size: 13px; font-weight: bold; text-decoration: none;"> EL GRECO</a><br />
Data :1592<br />
Tehnica :ulei pe pânză, 121,5 x 105 cm<br />
Muzeul Ermitaj, St. Petersburg<br />
<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #990000;"><b>La mulţi ani, tuturor celor ce poartă numele Sfinţilor Apostoli Petru şi Pavel!</b></span></td></tr>
</tbody></table>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-80806668281991108372010-06-29T03:57:00.000-07:002010-06-29T04:22:41.017-07:00Un gând pe zi (29 iunie 2010)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCnRW1Xu25I/AAAAAAAAAFg/XFdvreiahqU/s1600/martyr-of-st-peter-1701-mid.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCnRW1Xu25I/AAAAAAAAAFg/XFdvreiahqU/s200/martyr-of-st-peter-1701-mid.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal">Niciodată binele nu a fost majoritar. Educaţia timpurie a copiilor se bazează pe un mit, <span lang="RO">şi anume că</span> binele învinge. Acest fapt implică probleme de adaptare, de identitate, de încredere şi coerenţă în gândire. De multe ori se ajunge la formula tragică (inversată):<b> <span class="Apple-style-span" style="color: #990000;">cei care înving (cei mulţi, cei puternici) reprezintă binele</span></b><span class="Apple-style-span" style="color: #990000;">.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"></div><h3 style="font-family: Arial; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Imaginea:</span></h3><h3 style="font-family: Arial; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Martyr of St Peter</span></h3><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Masaccio</span></b></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1426</span></span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-66573185428569247322010-06-28T09:08:00.000-07:002010-06-28T09:08:27.466-07:00Un gând pe zi (28 iunie 2010)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCjIukKBluI/AAAAAAAAAFY/z33DPPCx4v0/s1600/salvador-dali-three-sphinxes-of-bikini.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="153" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCjIukKBluI/AAAAAAAAAFY/z33DPPCx4v0/s200/salvador-dali-three-sphinxes-of-bikini.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal">Fiecare moarte este un eşec al proiectului de nemurire al inteligenţei. </div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-90855952840266588552010-06-28T01:51:00.000-07:002010-06-30T10:07:41.508-07:00Risipa banilor publici - examinare de 2 lei<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TChiGKQH3vI/AAAAAAAAAFQ/0_seTPOCioo/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TChiGKQH3vI/AAAAAAAAAFQ/0_seTPOCioo/s200/4.jpg" width="200" /></a></div>Nu puteam trece nepăsător pe lângă risipa facută, tocmai acum în plină criză, de către Guvernul României reprezentat de domnul ministru Daniel Funeriu. Ia uitaţi-vă cu câtă largheţe, prin ordin de ministru "<span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><i>cadrele didactice care au fãcut parte din comisiile de bacalaureat la proba de competențe lingvistice și digitale vor primi de la 2 lei/candidat pînã la 75 lei ca membru ori secretar." </i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><i><br />
</i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; color: #990000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><b>Urez succes tuturor elevilor care susţin astăzi prima probă scrisă la examenul de bacalaureat !</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;"><i><br />
</i></span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-74527538202876626512010-06-27T01:56:00.000-07:002010-06-27T14:34:08.035-07:00Un gând pe zi (27 iunie 2010)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCcSJ0S3PzI/AAAAAAAAAFI/ZOzXIjhCJvc/s1600/shadow.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCcSJ0S3PzI/AAAAAAAAAFI/ZOzXIjhCJvc/s200/shadow.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal">Odată cu noi se naşte si Celălalt. Îl descoperim mai târziu, este cel făcut de educaţie, constrângeri, convingeri.</div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-82712120548597332592010-06-26T08:52:00.000-07:002010-06-27T02:21:07.914-07:00Un gând pe zi (26 iunie 2010)Astăzi ne gândim toţi, aşa poate dăm răspuns la o întrebare: chiar şi animalul are demnitate?<br />
(vezi articolul <a href="http://microbe-is-tool.blogspot.com/2010/06/despre-constiinta.html">Despre conştiinţă</a>)<br />
Urmăriţi filmul:<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/hXVmPBLdjzk&hl=en_US&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/hXVmPBLdjzk&hl=en_US&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-large;"><br />
</span>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-28992239126837599382010-06-26T08:28:00.000-07:002010-06-26T08:28:31.359-07:00Dosarele eroilor noştri: Fenomenul Piteşti (2)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCYbSm38dCI/AAAAAAAAAEw/6dJ4DbzPtsM/s1600/monument-p-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCYbSm38dCI/AAAAAAAAAEw/6dJ4DbzPtsM/s200/monument-p-1.jpg" width="200" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Găzduiesc astăzi, în cadrul dosarului Fenomenul Piteşti, opinia unui prieten, fost elev al Liceului Teoretic "Ion Mihalache", Topoloveni (promoţia 2005), astăzi absolvent al unui master în ştiinţe politice al <a href="http://www.ceu.hu/">Universităţii Central Europene</a> din Budapesta. Mihail Chiru, căci despre el este vorba, a realizat peste 30 de interviuri de istorie orală cu foşti deţinuţi politici, pentru <a href="http://ro.wikipedia.org/wiki/Funda%C8%9Bia_Academia_Civic%C4%83">Fundaţia Academia Civică</a>, cunoscând astfel de aproape amploarea şi complexitatea sistemului de represiune al închisorilor politice din România. Articolul de astăzi trebuie parcurs cu grijă, o dată pentru valoarea informaţiilor şi bogăţia trimiterilor la surse, a doua oară pentru că, păstrând ţinuta academică, limbajul folosit aparţine unei terminologii specifice cercetării istorice şi sociologice, iar nu în ultimul rând pentru profunzimea concluziilor asupra unei istorii tragice, care se prelungeşte până în zilele noastre, observând cum "[...]</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"> <i><span class="Apple-style-span" style="color: #990000;">descendenţii pe linie directă ai Securităţii au învins descendenţii în linie directă ai Partidului la ultimele alegeri prezidenţiale, făcând jumătate din populaţie să se bulucească la urne pentru a o re-educa pe cealaltă jumătate şi a o salva o dată pentru totdeauna de... comunism</span><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;">.</span></i><i><span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"> </span></i>" </span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Aşadar, citiţi al doilea material al dosarului:</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">Gânduri despre Piteşti</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RO"><o:p> </o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RO">Mihail Chiru</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="RO"><o:p> </o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Dincolo de toate nuanţele istoriei sociale revizioniste, România comunistă nu s-a apropiat niciodată de arhetipul totalitar colectivist, fie el „Marea Teroare” stalinistă ori „Marele Salt Înainte” iniţiat de Mao. Exterminarea elitelor politice, intelectuale şi religioase şi reprimarea ţăranilor care se opuneau colectivizării, păstrând magnitudinea populaţiilor, nu puteau egala frenezia epurărilor, deportărilor şi uciderilor în masă din cazurile amintite. Un procent estimat cinic de profesorul Daniel Barbu (2004) la 12-15% dintre români care au suferit sau au avut rude suferind în Gulagul românesc. În schimb, prin Fenomenul Piteşti, comunismul românesc poate reclama legitim posterioritate perpetuă în materie de rafinament al pervertirii psihice. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">A fost fenomenul o aberaţie lipsită de legitimitate ideologică? România adoptase, ca stat satelit al Moscovei, ideologia comunistă, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„maşina de descreierat” </i>(Glucksman, 1991: 171), în care pluralismul şi în consecinţă opiniile distincte de cele stabilite de Partid, sunt oprimate, iar purtătorii lor devin duşmani ai poporului, fără putinţa de a se apăra sau de a se sustrage pedepsei. De aici până la politicid, în sensul lui R. Rummel, nu mai este decât un pas. Se naşte astfel o ţesătură viciată de ideologie şi praxis în interiorul căreia nu se poate distinge adevărul unic de adevăr. Ideea filosofică, de la care au pornit comuniştii în formularea principiilor reeducării, este că <i style="mso-bidi-font-style: normal;">„intelectul omului fiind tabula rasa, natura lui nu poate fi decât culturală, deci rezultatul unei educaţii sociale.</i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>”</span></i><span> (Bacu, 1991: 24) </span><span lang="RO">Mergând mai departe cu raţionamentul, ei au presupus că poate exista şi un proces invers, prin care individul să fie vidat de convingerile şi personalitatea sa, şi apoi reeducat în spiritul dorit de Partid. Un proces ce se putea produce prin presiuni psihice, prin tortură fizică, sau prin amândouă. Reeducarea de la Piteşti face parte din ultima categorie, fiind astfel una totală.<o:p></o:p></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCYbZhiV78I/AAAAAAAAAE4/nFdxYtrYDIA/s1600/monument-p-2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCYbZhiV78I/AAAAAAAAAE4/nFdxYtrYDIA/s200/monument-p-2.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Părintele Gheorghe Calciu cel care a demontat ad hoc, la procesele lotului Ţurcanu din 1954-1957, teza oficială conform căreia totul a fost făptuit de legionari din ordinul lui Horia Sima, pentru a discredita regimul comunist, este una dintre vocile cele mai autorizate pentru o desluşire a înţelesurilor Piteştiului. Deşi jurnalul său a fost confiscat la cea de a doua arestare, din 1979, cheia propusă de el, una ce aparţine deopotrivă misticii şi absurdului,<span> </span>nu a putut fi rătăcită</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span>:</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span> <span lang="RO">„fenomenul Piteşti<span> </span>nu este antiuman, ca un război, ca o ciumă, ca o revoluţie comunistă; el este suprauman, un război al infernului împotriva lui Dumnezeu, lupta diavolilor împotriva îngerilor, o liturghie întoarsă pentru a inversa ordinea verticală a cerului, pentru a înlocui în sufletul victimelor ierarhia cerească prin ierarhia diabolică” </span></span></i><span lang="RO"><span> </span>(Calciu, prefaţă la Bacu, 1991: 9)</span><span style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Ceea ce distinge Fenomenul de alte băi de sânge comuniste, cum ar fi crimele din lagărul de la Lovec, Bulgaria, (acolo unde deţinuţii erau ucişi pur şi simplu, prin zdrobirea craniului cu lovituri de ciomag) este tocmai <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">refuzul umanităţii victimei: pervertirea torţionatului - torţionar aduce cu sine imposibilitatea de a păstra ceva intact din fiinţa sa morală.</b> <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Căderea prin Piteşti, care pentru unii a fost fără de întoarcere, merită o cunoaştere exponenţială, permanent actualizată, aşa cum astăzi, după ce zeci de milioane de titluri au fost publicate despre Holocaust, cercetătorii simt încă nevoia să regândească Shoah-ul şi să chestioneze paradigme acceptate sau doar uitate. E suficient de spus că eseurile de popularizare publicate în Occident înainte de 1989 (Dumitrescu, 1978; Ierunca, 1981) despre Fenomen, cu toate meritele lor, avansaseră ideea că nimeni nu a rezistat reeducării. Faptul a fost dovedit ulterior pe baza istoriei orale şi a documente de arhivă, ca unul cel puţin improbabil (Mureşan, 2008).<span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Dincolo de controversa paternităţii şi de ideea transferului de </span><span>“</span><span lang="RO">know-how” diabolic prin bunăvoinţa sovietică, se găseşte reversul necontestabil al unei responsabilităţii autohtone, pentru că o bună parte dintre executanţii au fost certamente, români. Aceasta impune fără posibilitate de îndoială o problemă veritabilă de identitate naţională:<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> „spaţiul mioritic ca anticameră a fenomenului Piteşti...”</i> (Patapievici, 1995: 231)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="RO"><span> </span></span></i><span lang="RO">Fără a socoti cele câteva simpozioane şi întâlniri ale asociaţiilor foştilor deţinuţi politici, recenta carte a lui Alin Mureşan (2008) bazată pe interviuri extensive cu „piteşteni”, ori proiectul de film al lui Sorin Ilieşu se poate afirma că o dezbatere reală asupra spaţiului imund al Piteştiului încă aşteaptă să se nască. E un cronotop tragic pe care România post-decembristă nu şi l-a asumat, cu toate consecinţele ce decurg de aici. Una dintre ele: privatizarea închisorii Piteşti, distrugerea unei părţi a clădirii şi construirea unor blocuri de apartamente, ce au fost toate acceptate ca parte a normalităţii conversiei capitaliste a mijloacelor de producţie.<span> </span><span> </span><o:p></o:p></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMXUb78gCnswoCHNLAIqyLuvSN_91TWuvy0uoc4eCMBRppZPmA5uw2kSUtzkjuZidBmi8fxNZtPLRZZtupMtgkee4W3IygvJrTnePgiXehYZsQ5sExSYjV8W4HApfiugByA9OnrerQQAM/s1600/monument-p-3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMXUb78gCnswoCHNLAIqyLuvSN_91TWuvy0uoc4eCMBRppZPmA5uw2kSUtzkjuZidBmi8fxNZtPLRZZtupMtgkee4W3IygvJrTnePgiXehYZsQ5sExSYjV8W4HApfiugByA9OnrerQQAM/s200/monument-p-3.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Despre Piteşti mai mult se tace. Se tace, dar lecţia este reaplicată la scală naţională cu fiecare ocazie. Nu este vorba numai despre acţiunile schizofrenice ale statului român: comunismul este condamnat, nici un comunist nu ajunge după gratii, ba mai mult, înalţi demnitari comunişti (Ion Dincă şi Paul Niculescu Mizil) sunt în continuare înmormântaţi cu onoruri naţionale. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Din contră, „Piteştiul” se rejoacă postmodern, cu implicarea maselor, cu fiecare ocazie posibilă. </b>Doar aşa putea cineva să aibă reflexul de a chema minerii să îi re-aducă pe calea cea justă pe concetăţenii lor din Piaţa Universităţii.<span> </span><span> </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO">Doar aşa descendenţii pe linie directă ai Securităţii au învins descendenţii în linie directă ai Partidului la ultimele alegeri prezidenţiale, făcând jumătate din populaţie să se bulucească la urne pentru a o re-educa pe cealaltă jumătate şi a o salva o dată pentru totdeauna de... comunism.<span> </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Referinţe:<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Dumitru Bacu, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Piteşti, centru de reeducare studenţească</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">, Editura Atlantida, Bucureşti 1991<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Daniel Barbu, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Republica Absentă. Politică şi societate în România postcomunistă</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">, Editura Nemira, ediţia a II-a, revăzută şi adaugită, 2004.<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Grigore Dumitrescu, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Demascarea, </span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Munchen, Ion Dumitru Verlag, 1978 <o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Andre Glucksman, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Bucătăreasa şi mâncătorul de oameni. Eseu despre raporturile dintre stat, marxism şi lagărele de concentrare,</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"> trad.de Mariana Ciolan, Humanitas, 1991<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Virgil Ierunca, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Fenomenul Piteşti</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">, Editura Limite, Madrid, 1981<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt;"><span lang="RO" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Sorin Ilieşu, proiectul filmului documentar, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Genocidul Sufletelor</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">: </span></span></span><a href="http://www.experimentulpitesti.org/public/apelul-nostru/"><span lang="RO" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">http://www.experimentulpitesti.org/public/apelul-nostru/</span></span></span></a><span lang="RO" style="line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Alin Mureşan, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Piteşti. Cronica unei sinucideri asistate</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">, Polirom, 2008<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="RO"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Horia Roman Patapievici, </span></span><i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Cerul văzut prin lentilă</span></span></i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">, cuvânt înainte de Virgil Ierunca, Editura Nemira, Bucureşti, 1995</span></span><o:p></o:p></span></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5972589104788410126.post-68177118262959528252010-06-25T10:50:00.001-07:002010-06-25T11:28:43.418-07:00Dosarele eroilor noştri: Fenomenul Piteşti (1)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCTr0hTFPtI/AAAAAAAAAEY/Qy1roBnox2Q/s1600/imagine-experimentul-pitesti-33-200x300.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQqNz-sP7yQ/TCTr0hTFPtI/AAAAAAAAAEY/Qy1roBnox2Q/s200/imagine-experimentul-pitesti-33-200x300.jpg" width="133" /></a></div>Deschid astăzi o nouă rubrică ce va conţine un şir de articole despre câteva lucruri uitate şi îngropate: <b><span class="Apple-style-span" style="color:#CC0000;">sacrificiu, credinţă, demnitate, eroism, martiriu.</span></b><br /><br />Tema primului dosar este "<a href="http://ro.wikipedia.org/wiki/Experimentul_Pite%C8%99ti">Fenomenul Piteşti</a>", aşa cum l-a numit Virgil Ierunca, închisoarea de "reabilitare şi reeducare", de exterminare a condiţiei umane. <a href="http://ro.wikipedia.org/wiki/Experimentul_Pite%C8%99ti">Închisoarea Piteşti</a> poate fi considerată Golgota neamului românesc, mai ales că aici au fost sacrificaţi cei mai curaţi şi buni, adică tinerii.<br /><br />Nu voi putea scrie singur această rubrică, am nevoie de sprijinul şi de suportul fiecăruia, scrieţi aşadar articole, comentarii, trimiteţi fotografii, desene, gânduri despre cele ce vă vor fi prezentate, unora dintre voi pentru prima dată.<br /><br />Alături de prieteni şi de colegi am pregătit un film, iar de mâine vom posta alte materiale cu acest subiect. <div>Filmarea este realizată astăzi, 25 iunie 2010, muzica: <i>Tatăl nostru </i>- Corul măicuţelor de la Recea, <i>Rugă</i> - versuri Corneliu Coposu.<br /><b></b><br />Astăzi, dacă rămânem nepăsători, martirii noştri mor pentru a doua oară!<br /><span class="Apple-style-span" style="color:#CC0000;"><b>Iartă-ne Doamne!</b></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CC0000;"><b><br /></b></span><div>Aşadar, deschidem primul dosar: <b><span class="Apple-style-span" style="color:#CC0000;">Fenomenul Piteşti</span></b></div><div><br /></div><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzGmqD4H86K7CgysHAX2jqnnnTbkG77y3PX9RNJG9fsE0M-jRA1Y5W3vHA19lSeZLU3SlVIrCTAaUdnQKrc7A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>Dan Fugulinhttp://www.blogger.com/profile/02741430956392613060noreply@blogger.com1